屏東新校園美學 源自一個小男孩的夢想
圖 / 美感教育從小開始,屏東啟動一系列新校園美學運動,要讓孩子從小有好的學習環境。 40多年前,有個就讀國小的小男孩,只要下課就得拚命往校園的另一頭跑去,因為廁所太遠,下課時間太短,加上一條溝式的廁所臭不可聞,讓小男孩一刻也不想久待。40多年後,這位當年的小男孩成為一縣之長,這段親身的跑廁所經歷,讓他在推動校園改造時始終謹記,他說,在這個時代,不應該再有學生害怕上廁所,或是在不安全的教室裡上課。
那個當年的小男孩就是屏東縣長潘孟安。
一段小男孩的記憶 一場新校園運動
如今談起40多年前在學校上廁所的經驗,潘孟安都還記得每回上廁所就像「打仗一般」,得憋氣、得憋尿,得忍到不能忍才去上廁所,現在的校園環境雖然已經改善不少,但是從他在當縣議員時就發現,有很多學校對校園規畫仍然是先從大門改善起,忘記了校園廁所其實是最需要改善的一環。
於是在他上任屏東縣長後,立即指示縣府教育處必須逐一盤點每一所學校的老舊教室及廁所,並爭取經費改善,「這一代的孩子需要一個更安全更舒適的學習環境,改善廁所只是開始」。
集中火力 打造安全衛生學習環境
屏東縣幅員遼闊,鄉鎮多、學校數也多,全縣國中小的學校總數超過兩百所,在全國名列前矛,要全面改善校園的老舊廁所或校舍,確實是一大挑戰,不過潘孟安說,「這個非得集中火力不可」。
從2015年起,屏東縣政府向教育部國教署爭取老舊廁所改善,迄2019年止,縣府總計改善110所學校、562間廁所,許多原本通風不良的老舊廁所改善後煥然一新。
而且這一波的改善,不僅僅只是硬體改善而已,還加入了校園美學,有的學校在廁所裡展現了藍色的銀河,有的導入人文故事,擺脫惡臭、擺脫陰暗,於是,屏東縣的校園廁所有了新的面貌。

校園廁所拚美學 屏東不一樣
廁所的改變,雖然在整體校園規畫中只是細節的一部份,但是潘孟安在意的正是「細節」,他說,如果連校園廁所都能做好,那相信家長及學生對學校教學就會更有信心。



