圖 /董事長親臨中山大學演講，介紹港埠概況，並與學子問答交流。 
董事長李賢義親自上場為青年學子解惑，並提供優秀大專學子獎學金及實習津貼，通過考試與實習後，畢業即可進入公司服務。此外，亦邀請離島學子實地參訪高雄港港埠建設及體認散雜貨機具作業、港口管制等港口業務，增進學子港埠知識、扎根青年職涯教育。
從新進同仁報到的第一天起，便配有一位精心挑選的資深夥伴，帶領新進人員熟悉工作環境、解決疑難雜症，並適時進行實務工作觀摩與引導，使新進夥伴承襲資深夥伴的經驗值。公司更辦理免費「夥伴聯誼活動」讓新人們能與資深夥伴更為熟識，也與各部門同仁交流、快速融入公司。
圖／港務學習地圖，完善規劃從新進人員到主管職之課程訓練。
從新進員工指導與培訓，到高階主管領導力發展，透過「港務學習地圖」扶持每位員工階段性職涯成長。新人到職即啟動「港務夥伴計畫」；對於現職員工持續提供全方位學習資源與職涯發展機會，辦理陞遷訓練，以建構港務接班計畫，建立高階主管人才庫，藉由領導力培訓，讓中、高階主管具備前瞻思維及宏觀視野。因應全球化趨勢，每年還編列預算，派優秀同仁前往外國短期訓練或參訪，以精進職能，促進業務效能。
「港務學習地圖」乘載員工向前邁進，為職涯發展儲備能力，自我成長，朝著夢想啟航。
為培養同仁能尊重並學習不同地區文化，建立理解與欣賞的眼光，除安排外聘老師講授「在地文化經驗分享」課程，更發揮知識共享—將大家參加過的經驗，巧妙引入課程內容中，如原住民舞蹈、粉粿手作及眷村美食體驗等，以「沉浸式體驗」學習方式，讓學員實質感受不同地區在地文化傳承之故事。
圖／港務公司董事長李賢義親自體驗原住民舞蹈，與員工同樂。
有別於傳統讀書會形式，透過五感體驗推廣閱讀風氣，藉由閱讀文本輔以走讀，導引創新思考、營造雙向學習互動模式，更透過團體互動體驗與分組討論，增進同仁間情感及團隊合作，將創意思考融入企業學習文化，強化公司內部學習風氣，進而提升同仁工作士氣、向心力以及訓練效益。
圖／《沒有名字的人》數位導讀暨原住民文化走讀，以參訪及手作活動體驗當地文化。
為適當紓緩同仁身心壓力，特別設立心理諮商室並聘請臨床心理師駐點，協助自我覺察，充分保密及保有隱私，照護關懷員工身心。還有紓壓室，裡面有健身魔鏡、水氧機、報章雜誌等，讓身心得以喘息，強化公司的安全網。
圖／心理諮商室(左)及紓壓室(右)。
為達資源共享、共好共榮之社區前景，除照顧員工外，更造福社會大眾，將早期港區管制區開放為水域觀光休閒遊憩空間，不僅建設大港橋，使港區空間再活化，更透過4300坪水花園高達約21.322噸之種樹吸碳量，達節能減碳，環境永續之成效。
圖／水花園及港區周遭綠化，既可節能減碳，又可讓民眾休憩。
在110年9月24日起重新開放的港史館，展出「港灣記憶－台灣南北雙港檔案特展」，透過近百年間檔案，述說雙港蛻變，及在地故事，更舉辦各式藝術、學術交流活動，使其搖身一變成為大眾藝文休憩場域。
圖／港史館內部擺設。
與社團法人臺灣港埠協會共同辦理多項免費體驗課程及活動，參與者只需要捐贈發票，便可以報名參加，如「紙。覺」紓壓、「彩繪文青提袋」、「跑跑星球-超海派兒童創意水彩趴」、「羊毛氈」及「擴香石」手作工作坊及港都遊港體驗等，邀請民眾捐發票一同專注於手作帶來身心療癒效果；創「你來學習，我做公益」的方式，使參與者都能為社會中需要的角落盡一份心力。
圖／「彩繪文青提袋」發票捐贈體驗活動。
培養員工的價值感、成就感與認同感，對港務公司來說很重要，從提供獎學金與工作機會，積極招募具潛力學子，並為員工規劃循序漸進之訓練課程，讓員工具備專業知能，再藉由創新體驗推廣閱讀風氣，讓員工在體驗中學習，輔以心理諮商與紓壓室等服務，全方位照顧員工需求。且不忘將資源共享給社會大眾，不僅開放港區供民眾休閒遊憩，還辦理公益課程，讓民眾可在學習中做公益，發揮1+1大於2的力量，擴展善的正循環，心懷社會，形塑雙贏共好共榮的美好遠景。
