后里不只有麗寶樂園!耕水小子用陪伴翻轉童年,開啟溫柔革命
圖/社會企業「耕水小子」扎根台中后里,陪伴當地的弱勢學童成長。耕水小子提供。 家是溫暖的避風港,但對有些孩子來說,回到家反而是暴風雨的開始。台中后里的社會企業「耕水小子」,是為孩子撐起的另一個家。創辦人黃仁祈成立課輔班,陪伴當地的弱勢學童,教導孩子各種生活技能,2022年更與月眉糖廠合作成立「后里自造所」,打造一處可以帶孩子學木工、電繡與雷雕的手作空間,還成為后里青年的技能培育基地。
政治大學實驗教育推廣中心今年2月28日舉辦「陪著孩子也護著土地」論壇,邀請4個來自不同縣市的團隊,分享在偏鄉進行教育與地方創生的經驗。在黃仁祈的分享中,他先向觀眾拋出一個問題:「你喜歡作業嗎?」
黃仁祈表示,跟大部分的人一樣,他也不喜歡「作業」,求學階段的他雖然很喜歡上課,但每次在學校遇到作業與考試,卻總是會搞砸,無法被學校定義為好學生。會打造「耕水」的環境,就是希望拋開成績與評量的標籤,陪伴孩子成長,帶領孩子解決生活中的問題。

從教會服務到社區課輔班,耕水小子延續家庭使命
耕水小子的成立,也是一場家庭使命的延續。黃仁祈的父母是教會牧師,這輩子在全台各地服務,足跡遍及最北部的基隆、東部的宜蘭壯圍,到屏東的滿州。繞了台灣一大圈,最後留在后里的眉山教會。夫妻兩人身兼數職,照顧一群弱勢學童,從煮飯、課輔到寫計畫全部一手包辦。
黃仁祈自嘲,自己大學時一年只回家三次,可說是不肖子,但出社會幾年後返鄉,看到爸媽們做得很辛苦,卻完全沒有想要放棄,被父母堅毅的眼神感動,於是決定留下來接棒。「我常跟孩子和夥伴說,當初會留下來不是心疼孩子,而是覺得媽媽很辛苦,自己又好像能做點什麼。」
給孩子魚吃不如教釣魚,但耕水還要教孩子煎魚、煮湯
排行老二的他,被孩子們稱呼為「二哥」,後來因為常下廚處理飢餓問題,變成了「餓哥」。對他而言,耕水不只是課輔班,更是一種生活的實驗方式,「我們常說給他魚吃,不如教他釣魚,而且我們還要教他煎魚、煮湯。」
與一般課後輔導不同的是,耕水不僅陪孩子寫作業、煮晚餐,還會帶他們一起做家務,學會面對與解決生活的問題。黃仁祈說,這些孩子有著各式各樣複雜的家庭背景,超過九成來自單親、隔代教養或經濟弱勢家庭。而耕水的很多教育,都是來自孩子面臨的問題。


