仁美校區的落成，堪稱四季藝術幼兒園數十年磨一劍的集大成之作，也是唐富美醞釀多年的教育理想，終於能在都會叢林中生根落地的最佳實踐。因為其不僅是都會裡難得一見「會呼吸的生態校園」，校園每一隅也都可見四季藝術的國際視野。

圖／四季藝術幼兒園仁美校區榮獲FIABCI全球卓越建設獎最佳環境文化類銀獎，讓「環境是孩子的第三位老師」的教育理念，透過永續建築與生態校園設計獲得國際肯定。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Season Arts Children Education Inst.」。

如以空間規劃為例，占地廣達1110坪的仁美校區，除擁有125％驚人綠覆率外；團隊還依據EEWH綠建築標準，以多層次立體植栽進行生態加權計算，在園內種植共110種、超過8500株的植栽；其中，更有逾七成為台灣原生樹種與特有草本及灌木。

正因如此，這座綠意盎然的校園，本身即為一座浩大的生態工程。在景觀全面依循中台灣淺山生態紋理設計的情況下，徹底打破校園圍牆的限制，並逐步與周邊5公里範圍內的自然環境相互串聯，讓四季藝術幼兒園各校區從單一綠地，完美躍升為台中生態網絡的重要節點。

圖／愈來愈多研究關注，孩子若長期缺乏與自然互動，可能影響情緒、專注力及身心發展，也讓「大自然缺乏症」成為近年教育界討論的重要概念。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Season Arts Children Education Inst.」。

「生態跳島」串聯起城市綠網

更可貴的是，這份以自然為師的教育理念，如今已深植於四季藝術各大校區，並依循所在地的自然條件，逐步打造出不同形態的自然校園環境，讓永續教育跨越校園圍牆，延伸至城市更多角落。

黎明校區於2025年重新打造園區水域，造就今日的生態小河；北屯校區也預計將既有池塘改造為生態溪流；其餘校區，則同樣設置小河或自然池塘。透過一座座校園的串聯，四季藝術正逐步在台中從南到北建構起「生態跳島」網絡，為昆蟲、鳥類與其他小型生物開闢得以棲息、繁衍的都市綠洲。

圖／四季藝術幼兒園仁美校區透過仁美溪與原生植栽營造完整生態環境，吸引魚類、鳥類、昆蟲等多元生物共棲，讓孩子在日常生活中親近自然、觀察生命。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Season Arts Children Education Inst.」。

在此環境下，孩子們可藉由每日觀察魚群、記錄昆蟲、認識植物，甚至參與淨溪探險，在真實體驗中理解生態循環與生命之間的緊密關聯，並培養尊重環境、珍惜土地的態度；當一座座綠色校園透過生態跳島彼此鏈結，也能使城市自然生態漸漸恢復往日活力，使各校區成為宜居城市生態網絡的永續基石。

圖／仁美校區打造長約50公尺的仿生自然溪流「仁美溪」，透過雨水循環系統成功復育台灣原生淡水生物，也吸引野鳥、蝴蝶、蜻蜓等昆蟲棲息，讓校園成為都市中的生態綠洲。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Season Arts Children Education Inst.」。

打造一座真正會呼吸的校園

不過，任憑自然環境營造得再豐富，終究只是永續校園的一環，若少了低碳建築與節能管理作為基調，再完整的生態系也難以長久維持。

為有效降低建築對環境造成的負擔，四季藝術幼兒園各校區早於規劃之初，便全面採用無毒、低碳建材，並善用自然採光與通風設計，打造兼顧舒適與環境友善的健康建築。

四季藝術團隊更導入AIoT智慧能源管理系統，並於屋頂設置太陽能光電設備，透過智慧照明與空調控制提升能源使用效率，使低碳永續真正落實於校園日常。

四季藝術幼兒園長期深耕永續建築的成果，近年也相繼迎來指標性的榮耀。例如，黎明校區早於2021年便率先取得台灣第一所鑽石級綠建築幼兒園標章；本次獲獎的仁美校區，則於2024年取得ISO 14067碳足跡驗證，同年也榮獲EEWH鑽石級綠建築標章的高度肯定。

圖／仁美溪是四季藝術幼兒園仁美校區最具代表性的生態設計，透過雨水回收循環系統打造長約50公尺的仿生自然溪流，成功復育12種台灣原生淡水生物，讓孩子每天都能在真實自然環境中探索與學習。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Season Arts Children Education Inst.」。

孩子的改變就是最好的答案

只是，比起一張張專業的權威認證，對唐富美而言，更觸動內心的，依舊是孩子每日於校園內發生的真實變化。

像是她分享長期觀察，提到長時間浸潤在自然環境的孩子，因為天天都有蝴蝶、鳥類與水中生物相伴，不僅對生命產生更強烈的感受力，情緒也變得更加穩定，甚至還主動展露出渴望探索周遭世界的興趣與熱情。

好比每逢夏季，唐富美經常會看見孩子們「故意」跌落淺淺的溪流裡玩水，在安全無虞的環境下與同儕打鬧、嬉戲，感受水流、泥巴交織的獨特氣味與冰涼觸感，以及魚群在腳邊自在悠游所帶來的樂趣。

圖／四季藝術幼兒園仁美校區打造長約50公尺的仿生自然溪流「仁美溪」，串聯原生植物、水域與野生生物棲地，形成都市中難得一見的生態環境，也是校園推動生態復育的重要核心。取自臉書「四季藝術兒童教育機構Seaso

儘管小朋友各式各樣調皮的舉動，時常讓幼兒園老師們看了莞爾一笑，卻也備感欣慰。因為，那象徵人與大自然建立起最純粹、也最真切的情感連結，而且那一刻，環境就是陪伴孩童成長的第三位老師。

正因如此，四季藝術幼兒園仁美校區此次能贏得全球卓越建設獎的青睞，除了代表國際評審高度認同唐富美團隊從一條溪流開始萌芽的教育理念，以及送給土地與下一代的永續承諾，也讓世界看見，台灣在自然、生態與教育融合上的創新實踐，已具備與國際並肩的堅強實力。

圖／蔡炆璇攝。

世界級校園源自母親的初心

不過，話語至此，唐富美眼神裡又增添了一份感觸。因為她很清楚，眼前這片生機盎然的都市綠洲，並非一開始就如此美好。特別是今日在國際舞台大放異彩、共同勾勒四季藝術30多年教育藍圖的每位參與者，其實是一群不惜代價與現實抗衡、溫柔打磨而成的台灣之光。

原因是仁美校區甫動工之際，即面臨疫情的嚴重衝擊。在工資與建材價格雙雙快速飆漲下，整體預算直接超支逾兩倍；再加上每項生態設施、每種台灣原生植栽，以及每一道特殊景觀工法，都不斷墊高投入成本，使工程帳目上的赤字一度望不見盡頭。

與此同時，長年為四季藝術打造校園景觀的靈魂推手、知名建築師黃文彬，也因接任台中市都市發展局局長，依法退出仁美校區設計團隊，使後續接棒設計師的人選，成為團隊必須立即面對的嚴峻考驗。

圖／四季藝術兒童教育機構創辦人唐富美深耕幼兒教育31年，帶領團隊打造融合生態復育、永續建築與教育理念的校園，並以仁美校區榮獲FIABCI全球卓越建設獎最佳環境文化類銀獎。龍寶建設提供。

然而，儘管難關接踵而來，團隊信心歷經無數次動搖，也曾在理想與現實之間反覆拉扯，但四季藝術幼兒園最後仍選擇朝著最初的教育願景繼續前進。

面對龐大的財務壓力，團隊始終不願屈就於權宜之計，也不願降低對校園品質的要求。最終，除了請到「半畝塘環境整合團隊」接手校園生態規劃，更攜手以高難度特殊建築聞名的麗明營造，共同完成仁美校區，只為確保四季藝術幼兒園從建築品質、生態營造到工程細節，皆能達到國際最高標準。

「把自然還給孩子，是我們這一代大人最想留給下一代的禮物。」唐富美語調溫暖又堅定地說。如同她創立四季藝術的起點，始終帶著一位母親的初心，來凝視孩子們真正的需要，並深信，校園本身就是永續教育最好的活教材。

唐富美這份宏大的辦學理念，背後還有無比堅實的精神鋼骨。日本建築大師安藤忠雄的名言「建築師即使在環境艱難的時候，也應願意為教育奉獻」，正是四季藝術歷久不渝的堅韌信念；已故台灣建築教育與美學大師漢寶德「教育必須從小事物開始做起」的理念，也可謂是四季藝術一路貫徹的實踐方向。

於是，帶著兩位大師指引的信念，唐富美由衷期許，幼兒園的一草一木、每一道溪流，以及整座會呼吸的永續校園，都承載著四季藝術以教育扎根、用永續育人的精神，成為啟迪下一世代探索自然、感悟生命的重要起點。

四季藝術幼兒園如何勇奪「建築界奧斯卡」？唐富美教育哲學、永續生態校園QA一次看

Q1：四季藝術幼兒園獲得什麼國際獎項？
A：2026年，四季藝術幼兒園仁美校區以《四季藝術幼兒園 永續生態綠校園》榮獲FIABCI全球卓越建設獎（FIABCI World Prix d'Excellence Awards）最佳環境文化類銀獎。該獎項素有「建築界奧斯卡」之稱，而臺灣代表團本屆共獲得4金5銀，四季藝術也是少數獲獎的民間教育機構之一。

Q2：四季藝術幼兒園的教育理念是什麼？
A：四季藝術幼兒園以「環境是孩子的第三位老師」作為核心理念。創辦人唐富美認為，孩子的學習不只發生在課堂，更應透過自然環境、生活體驗與探索歷程建立對生命、土地及環境的理解，因此校園設計本身也是重要的教育教材。

Q3：四季藝術幼兒園仁美校區有哪些特色？
A：四季藝術幼兒園仁美校區占地1110坪，綠覆率達125％，種植110種、超過8500株植栽，其中七成以上為臺灣原生植物。校園並打造長約50公尺的仿生自然溪流「仁美溪」，導入雨水回收系統，成功復育12種臺灣原生淡水生物，同時取得EEWH鑽石級綠建築標章及ISO 14067碳足跡驗證。

Q4：什麼是大自然缺失症？為何四季藝術重視自然教育？
A：「大自然缺失症」（Nature-deficit disorder）是指兒童因長期缺乏與自然環境互動，可能影響情緒、專注力與身心健康。唐富美認為，都市孩子愈來愈少接觸溪流、樹木及生物，因此希望透過永續生態校園，讓孩子重新建立與自然、土地及生命的連結。

Q5：四季藝術幼兒園如何打造都市中的永續生態校園？
A：四季藝術自2020年規劃仁美校區起，便與半畝塘環境整合團隊合作，在有限的都市空間中保留生態棲地，打造自然溪流、復育臺灣原生動植物，並結合低碳建築、AIoT智慧能源管理及綠建築設計，希望讓校園成為都市中的生態跳島，實踐永續教育。

Q6：四季藝術幼兒園共有幾個校區？有哪些特色？
A：四季藝術幼兒園目前在台中設有5大幼兒園校區，各校皆秉持「環境是孩子的第三位老師」教育理念，並依據所在地特色打造不同學習環境。其中，仁美校區以永續生態綠校園聞名，打造自然溪流與原生物種棲地；黎明校區設置生態小河；北屯校區持續推動生態水域改善，各校共同串聯形成都市中的「生態跳島」，讓孩子在自然環境中探索、學習與成長。

Q7：四季藝術幼兒園採用什麼教學法？什麼是瑞吉歐方案教學？
A：四季藝術幼兒園融合義大利瑞吉歐（Reggio Emilia）方案教學、美式創客精神與統整性主題課程，強調以孩子為學習主體，透過自然探索、藝術創作、生活體驗及跨領域學習，引導幼兒主動發現問題、培養創造力、表達能力與解決問題能力，同時建立對生命、土地、環境與永續發展的關懷。

Q8：四季藝術幼兒園為何能獲得FIABCI全球卓越建設獎？
A：四季藝術幼兒園仁美校區以《四季藝術幼兒園 永續生態綠校園》榮獲2026年FIABCI全球卓越建設獎（FIABCI World Prix d'Excellence Awards）最佳環境文化類銀獎。評選肯定其將永續建築、生態復育、環境教育、低碳節能及社區共享等理念整合於校園設計，不僅打造125％綠覆率、生態溪流及臺灣原生物種棲地，也透過AIoT智慧能源管理、太陽能光電與EEWH鑽石級綠建築設計，讓校園成為兼具教育、生態與永續價值的國際典範。

Q9：四季藝術幼兒園招收幾歲孩子？
A：四季藝術幼兒園提供2至6歲幼兒學習環境，並另設有國小課後ESL課程與夏日課程，依不同年齡規劃適齡學習內容，結合瑞吉歐方案教學、創客教育與自然探索，培養孩子自主學習與解決問題能力。

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