圖／取自Unsplash。攝影者Diver Zhang。（示意圖，非內容畫面） 
（以下內容參考自維基百科）
根據維基百科內容，屏東高樹國中三年級學生葉永鋕，因性別氣質與眾不同，經常遭同學霸凌，所以總是不敢在下課時間上廁所。
豈料2000年4月20日，他趁下課前幾分鐘去廁所時，一去不復返，被同學發現重傷臥倒於血泊中，送醫搶救也回天乏術。
儘管法醫驗屍鑑定書認為，葉永鋕身上無明顯打鬥外傷，加上解剖發現，其患有高度氣管性肺炎，所以判定他是如廁後，因自身疾病而昏倒，導致頭顱骨撞擊骨折，大量出血不治。
但整起事件，隨即引發台灣社會對性別教育的重視，若非校園霸凌的情形，葉永鋕可能會選擇在人多時如廁，悲劇也許便不會上演。
不僅如此，其母親還悲痛描述，葉永鋕自小就因為「太女性化」「喜歡玩扮家家酒、煮菜的玩具」，所以國中時常被同學凌辱，像是強行脫下他的褲子，嬉鬧說要「驗明正身」。
即使葉永鋕曾向學校反應自己遭同儕欺負，情況卻始終未獲改善，以致於他不得已，只好在下課前幾分鐘衝去上廁所；或找要好的男同學陪同；還有等上課鐘響，使用女生廁所及教職員廁所等。
為積極倡導「多元性別、校園安全」，葉永鋕校園事件後，台灣也將原先的《兩性平等教育法》修訂為《性別平等教育法》，教育政策從傳統二元的兩性教育，延伸轉化成更具普遍性的性別平等教育。
而葉永鋕從此，也被各界稱為「玫瑰少年」或「玫瑰男孩」，台灣性別平等教育協會並以《擁抱玫瑰少年》一書，紀錄其事件；台灣教育部則拍攝紀錄片《玫瑰少年》，探討性別教育的意涵。
2018年12月26日，台灣知名女歌手蔡依林更在專輯《Ugly Beauty》中，帶來一曲《玫瑰少年》向葉永鋕致敬，翌年榮獲第30屆金曲獎的年度歌曲獎。
（以下內容摘錄自書籍《無路，可走：屏東沒有路就自己鑿路》）
而高樹國中在屏東縣政府新校園運動下，也決定在廁所美學中，種下「玫瑰男孩」葉永鋕的溫柔花種。
校方除了在廁所圖騰上，跳脫高跟鞋與西裝等傳統符號，還在男廁入口鑲著「玫瑰」圖樣；女廁外標著「大樹」標誌。
而不分男女，從色調、隔板、天花板到地磚都採統一色調，象徵人人都能像玫瑰般柔情美麗，個個也都可像大樹一樣可靠。
這一款屬於屏東的廁所美學，已在全縣校園蔓延開來，一座座擁有領先觀念，並充滿在地氣息與線條的建築，在屏東各個角落逐漸成形。
圖／書籍《無路，可走：屏東沒有路就自己鑿路》天下文化出版提供。
本觀點文部分擷取自《無路，可走：屏東沒有路就自己鑿路》書摘資料，天下文化出版。
