公共空間如何長出社群?甘樂文創林峻丞:空間要活化才有情感

公共空間如何長出社群?甘樂文創林峻丞:空間要活化才有情感 圖/長期扎根新北市三峽的甘樂文創,將當地老醫院「愛鄰醫院」改造成結合課輔中心、遊客工藝體驗、會議與教室租借、食習店舖等多重角色,也凝聚在地認同。取自甘樂文創官網。
作者:劉芮菁
日期:2026-03-09

三峽北大特區近10多年來迅速發展,已成為新北市的新興生活圈,但大量湧入的住民,卻很快與傳統聚落產生衝突。最典型的案例是,清水祖師廟遶境至北大社區時,居民在網路上抱怨「吵死了」。長期深耕三峽的甘樂文創執行長林峻丞直言,城市治理不能只停留在硬體,公共設施必須被使用、被活化,才能讓居民產生情感連結。「硬體只是舞台,真正能產生軟體的,是人。」

甘樂文創自2010年從三峽一棟老屋出發,陸續推動老屋活化、職人教育、成立「小草書屋」課輔班等,是台灣地方創生的成功案例。去(2025)年桃園市政府舉辦的論壇上,甘樂文創執行長林峻丞受邀分享一路走來的核心理念,在三峽社區進行的一連串地方實驗。

他指出,台灣很常看到城市投入大量經費興建公園、活動中心或文化設施,後續卻缺乏善加運用,導致這些資源未能融入居民生活。以北大特區來說,新興住宅大樓雖帶來大量人口,但這些以年輕家庭、退休族為主的移居者,生活型態與舊城區居民大相逕庭,不一定會因為「搬到三峽」就產生在地認同感,若缺乏溝通,新舊城區的衝突必然層出不窮。

活化公共空間三要素:用途、活動、關聯性

因此,公共空間必須被使用、被活化,才能融入在地社群。要活化公共空間,首先要導入用途,賦予其實際功能跟居民生活的場景;其次,要透過活動發展動能,創造與居民的連結,才能產生情感。最後,用途與活動要與居民有關連性,否則居民的認同不會太高。

林峻丞指出,很多公共設施在規劃時,沒有思考人怎麼使用。在活化公共空間時,導入用途、創造活動、產生關聯這三個面向,必須同時思考。

這些「公共設施」,不必然是大型建築或活動場域。很多時候,平凡的公園、里民活動中心、郊區埤塘,就可以做很多事情。例如在公園舉辦市集、推廣長輩體適能活動,結合教育與運動等功能,然會開始活絡;平時閒置的里民活動中心,如果結合青年創業計畫、手作課程、共餐廚房等,就會有很多想像。

甘樂文創的發跡,也與空間活化息息相關。林峻丞說,最初團隊夥伴租下了荒廢老屋,思考如何導入社區營造,後來注意到三峽沒有類似華山文創園區的文化空間,於是把老屋改造成三峽第一個藝文展演空間,讓在地藝術創作者有交流平台,還舉辦免費電影、紀錄片放映會,推廣藝文活動與公共議題。

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甘樂文創在三峽成立文創聚落平台,成為在地藝文工作者的策展空間。取自甘樂文創官網。圖/甘樂文創在三峽成立文創聚落平台,成為在地藝文工作者的策展空間。取自甘樂文創官網。

改造三峽首間外科醫院,將診間變教室

接著,甘樂文創又與時任林務局、當地老醫院合作推動老屋活化。但不同於單純的文創展示與銷售,林峻丞希望這些公共空間能貼近當地需求,並符合老建築既有的紋理。以醫院空間來說,這間「愛鄰醫院」創立之初,是因應當時興盛的煤礦產業,發生災難時民眾往往來不及送往台北救治,當地望族陳家因而開設了第一間外科醫院,服務當地的礦工與居民。

由於愛鄰醫院累積了三峽過往的在地認同與產業記憶,加上林峻丞注意到當地的青少年中輟、單親、隔代教養等教育問題,在與屋主討論後,甘樂文創團隊透過募資成立了「青草職能學苑」,與社區職人合作,為弱勢青少年提供木工、木雕、烘焙餐飲等職能課程、陪伴孩子考取證照,並成立「小草書屋」,提供高關懷兒童課後輔導,串連社工成為社區重要的支持網,有失學青少年經過訓練,成為全台最年輕的木雕工藝家。

現在,愛鄰醫院還具備遊客工藝體驗、會議與教室租借、甘樂文創自家品牌「禾乃川國產豆製所」店舖等多重角色。林峻丞說:「我們把診間變成教室,職人把畢生傳統技藝傳授給孩子,也帶給觀光客體驗。」

甘樂文創成立「小草書屋」,提供三峽當地的弱勢兒童課後陪伴與輔導。取自甘樂文創官網。圖/甘樂文創成立「小草書屋」,提供三峽當地的弱勢兒童課後陪伴與輔導。取自甘樂文創官網。

拯救中山公園甲蟲,打造生態教室

在三峽長期扎根下來,林峻丞也關注當地生態。2022年時,他注意到三峽有90多年歷史的中山公園,出現大量被踩踏而死的甲蟲屍體。原來是公園遊憩區做為緩衝鋪面的木屑,經下雨、腐爛後因緣際會成為適合甲蟲生長的環境,卻在孩童遊戲時被不慎踩死。

於是,他第一時間通報區公所與新北市農業局,後續在荒野保護協會、三峽附幼師生與政府單位的共同合作下為甲蟲搬家。中山公園也成為鄰近幼兒園、小學的生態教師,老師會帶領孩童到當地觀察甲蟲生態、舉辦繪畫寫生活動。

回顧甘樂文創多年來的投入,林峻丞認為,透過活動吸引居民參與、產生黏著度,能創造居民留下來的理由。這不僅是讓社區裡的陌生人產生互動,也可讓學校老師帶著孩子行動,參與社區的空間規劃與想像,思考:我們想要什麼生活環境?我們的生活空間有哪些功能跟設施?

 「空間是載體,重點是要怎麼活化,生活才是重點。」林峻丞指出,人是重要的推動者,如何讓志工、居民、地方文史工作者共同參與,讓活動、學習、照顧、文化能在公共空間裡發生,進而產生情感連結,才能讓社區活化。

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劉芮菁

劉芮菁

遠見、城市學記者兼議題策展。

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